從零開始學日文#19/【條件的用法】 / 井上老師

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這次的內容，解決了我許多困擾。但還需要慢慢消化學習。謝謝老師的彙總整理。

i have studied this topic many times but this is the easiest to remember because of the tables. Thanks!

謝謝井上老師
老師很有耐心
而且我總算搞懂何時用なら
何時用ば
以前一直弄不清楚
還有學會たら和のに如何造句
太棒了！！

有新片☺先click Like

非謝感謝❤❤

謝謝您，井上老師👨‍🏫

谢谢井上老师

老师好，我发觉老师用那个马克笔很像只是摆来摆去，很像没用到的，😂哈哈哈。

謝謝老師！

感谢老师

ありがとうございます

井上先生の説明、とてもわかり易いです！授業の参考に、中国語の勉強に使わせていただきます！ありがとうございます❤

来れば=くれば

老師早安！謝謝老師清楚講解，讓我豁然開朗了！謝謝老師❤️

先生おはよう御座います🌞👍

謝謝井上老師抽空回答我之前的問題，想再請教一下
頑張って勉強したのに這句是不是因為省略了主詞才會這樣寫
一般情況下是不是就會寫成這樣---->頑張って(日本語)を勉強したのに
因為我找不太到て型+ます的文法，所以有點好奇

謝謝老師

解釋的很清楚,但是如果能比較条件形、と、たら之間的差異就更好了

すれば/したら/すると/するなら　ほとんど同じ意味ですが、どの場合に使ったほうがいいのか(おすすめの使い方)をご説明いただけますと幸いです。

我想請問井上老師, ば型條件句, 若是前後句都是出現意志型的動作, 我知道不合文法, 但很想知道您們日本人萬一聽到是何語感?因為我想知道, 為何不能出現這種文法的真正原因! 若還是要思考這麼多條件才合文法的話, 根本不可能講得出來半句!

10:34 ふじさんとふじやま差在哪？

学了很多，谢谢老师

非常感谢老师的讲解，学到很多

Wonderful channel👏👏👏

来る的条件くれば

老師好，請問，來的條件形，来るーー来れば？？くれば

视频中的例子，添加了变形以外的动词变化，搞得我头好乱，本来是初学日语，对日语了解不多，添加了未知的元素进去，就看不懂是什么意思了

井上老師，我是顏維毅。請問一下乒乓球的日文應該怎麼說？

先生、他の尊敬語 謙讓語 的用法のRUclipsがありますか？

請教老師，詢問人如果有空的話，可以寫成：都合がよかったら 嗎？是否屬於禮貌的講法？

先生の「從零開始學日語」という動画シリーズをみったら、きっと日本語が上手になります。😊🙏🥳

老師好，上手不是な形容詞嗎，為什麼上手じゃなくても後面是加ても？

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老师你好，请教您一个问题：足りません 变成 んです型的话是不是（足らないんです）？

二类动词特殊的有两个？

老師何時會再開直播呢？
很想看看神戶的景色呢！
也了解日本的神社和老師成長的地方
去日本旅行就直接去迪士尼和看富士山
但其實我比較想了解日本的日常生活,像是商店和人們的想法
去北海道玩時,就選擇逛百貨公司,因為想更了解日本的生活
很可惜錯過小樽的美景
因為想更貼近日本的生活
感覺日本是一個非常努力且有禮貌的民族
在各個領域都非常先進,而且也幫助許多國家完成高難度的建設，像是台灣的高鐵
日本是台灣值得學習的國家，像武士道精神，侘寂美學，和許多先進的科技，以及人民長壽的秘訣
是一個非常棒的國家

ありがとうございます。ここにCOVIDがなかったら、台湾に来ますか？

👍🙏😄

日语好难啊，这变化搞得我脑袋很混乱

まだこの教学動画を見始めないで、高評価をつけておいた。

先生　ありがとうございます

谢谢井上老师